lunes, 3 de mayo de 2021

VIDEOJUEGOS Y APUESTAS.

  A través de este genially vamos a ver los beneficios y riesgos que suponen los videojuegos. También hablamos sobre las apuestas y las adicciones. 

Finalmente cerraremos las sesiones con un kahoot sobre los contenidos impartidos. 

Genially sobre videojuegos y apuestas: 

https://view.genial.ly/608bde5d811ae60d0efbfd05/presentation-videojuegos-y-apuestas



lunes, 19 de abril de 2021

DINÁMICA "UN LOBO NO TAN FEROZ".

Trabajamos la empatía y la comprensión lectora a través de esta dinámica. 

En ella hablaremos sobre la importancia de la escucha activa, ponerse en el lugar del otro, resolución de conflictos... Dialogamos sobre las características de los personajes, sus actitudes, el desarrollo de los acontecimientos y el final. 

Se trata de analizar la historia de Caperucita Roja contada desde el punto de vista de el lobo feroz, al final acabamos comprobando que quizá el lobo no siempre es tan malo como parece y que en toda historia siempre hay más de una versión... 


lunes, 12 de abril de 2021

HABILIDADES SOCIALES.

Trabajamos las habilidades sociales, con técnicas como la escucha activa, asertividad, resolución pacífica de conflictos... 

Hablamos sobre los distintos tipos de comportamiento asertivo, pasivo, agresivo y realizamos la dinámica "Entrenadores" donde crearemos un diálogo-debate en pequeños grupos cada uno de los miembros representará a un entrenador que tiene que conseguir un presupuesto para su equipo, adoptando el estilo de comportamiento que se le indique. Por último, entre todos deben llegar a un acuerdo para repartir el dinero. 


miércoles, 7 de abril de 2021

Suplantación de identidad. Privacidad Digital. Contraseñas seguras.

Comenzamos un nuevo tema en Foro Nativos Digitales, la suplantación de identidad. La suplantación de identidad en Internet entre los jóvenes es un riesgo cada vez más frecuente y que tiene lugar en edades progresivamente más tempranas, por lo que se hace necesario que desde la escuela formemos en su prevención debido a las graves consecuencias que puede tener. Asimismo el alumnado debe conocer el modo de actuar más conveniente si es objeto de ella.